Mitä jos lapselle ei kerrottaisi, että lukeminen on tärkeää, vaan näytettäisiin, mitä sillä voi saada aikaan?
Mitä jos lapsi oivaltaisi itse, että lukutaito on enemmän kuin koulutaito – se on supervoima, joka antaa mahdollisuuden hallita maailmaa?

Juuri tätä Taikuri Karin lukemiseen kannustava esitys pyrkii tekemään.

Lukutaito antaa valtaa – mutta ei tyrkyttämällä

Moni lapsi kuulee jatkuvasti viestejä kuten:
“Sun täytyy lukea enemmän.”
Mutta harva innostuu pakosta.

Sen sijaan jos lapsi kokee, että joku on saanut supervoimansa lukemalla – että salaisuuksia, temppuja ja taitoja voi oppia kirjoista – herää aitoa kiinnostusta.

🟢 “Oppilas oppii tunnistamaan oppimisensa merkitystä ja käyttämään taitojaan erilaisissa tilanteissa.”
(OPS 2014, L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen)

Tarina: Taikuri, joka ei osannut taikoa – ennen kuin oppi lukemaan

Taikuri Karin esityksessä kerrotaan tarinaa taikurista, joka ei onnistunut tempuissaan. Häneltä puuttui taikasanat.
Lopulta hän huomasi, että taika piili kirjoissa – ja oppi lukemaan. Vasta silloin temput alkoivat onnistua.

Tämä tarina toimii monella tasolla:

🔍 se opettaa, että epäonnistuminen kuuluu oppimiseen
📖 se näyttää, että lukeminen voi antaa konkreettisia taitoja
💡 se synnyttää lapsessa oivalluksen: “Ehkä minäkin voisin…”

Lukeminen antaa kyvyn ymmärtää maailmaa ja vaikuttaa siihen

OPS:n mukaan opetuksen tehtävänä on kehittää oppilaan:

• ajattelun taitoja

• vuorovaikutustaitoja

• aktiivista toimijuutta

🟢 “Lukutaito tukee itsetuntemusta, kriittistä ajattelua ja osallistumista yhteiskuntaan.”
(OPS 2014, L4 Monilukutaito & L7 Osallistuminen)

Lukutaito ei ole vain taito lukea kirjaa – se on kyky ymmärtää, kyseenalaistaa ja toimia.

Esitys, joka ei jää vain lavalle – vaan kulkee mukana arjessa

Esityksen jälkeen keskustelu jatkuu luokassa:

🗣️ “Mitä kaikkea voi oppia kirjoista?”
✍️ “Mikä olisi sinun taikasanasi?”
📚 “Jos sinulla olisi kirja, joka antaa supervoiman – mikä se olisi?”

Tällaiset keskustelut luovat henkilökohtaisen suhteen lukemiseen. Se ei ole enää vain koulutehtävä – vaan keino kasvaa, kehittyä ja vaikuttaa.

Taikuri Kari – sytyttämässä kipinän lukemiseen

Taikuri Karin kouluvierailu ei ole vain hauska esitys. Se on pedagogisesti rakennettu kokemus, jossa lukutaidon merkitys välittyy elämyksen kautta.
Lapsi ei ehkä osaa heti selittää, mitä hän oppi – mutta hän tuntee sen: lukeminen voi muuttaa kaiken.

🎩 Varaa Taikuri Karin lukemista kannustava esitys koulullesi – ja anna oppilaille oivallus, että lukutaito on heidän oma supervoimansa.
🌐 taikurikari.fi