Lukemiseen kannustava taikaesitys ala-asteille

Mitä oppilaat näkevät

Esitys on 30 minuutin tarinallinen taikaesitys, jossa lukeminen on tarinan ydin, ei irrallinen opetus. Oppilaat osallistuvat temppuihin, lausuvat taikasanoja ja nauravat. Samalla tarina näyttää neljä asiaa:

1. Lukeminen kehittää keskittymistä ja mielikuvitusta.
2. Kirjoista saatu tieto on syvempää kuin videoista saatu.
3. Kirjastosta lainaaminen on helppoa ja kannattaa.
4. Omat ideat syntyvät lukemalla, ei kopioimalla.

Esitys sopii lukukampanjan tai kirjaviikon avaukseksi, kirjastovierailun yhteyteen tai koulun teemapäivään. Moni koulu ajoittaa esityksen lukutempauksen alkuun, jolloin innostus kantaa koko kampanjan ajan.

Taikuri Karin lukemiseen kannustava esitys innosti oppilaita selvästi myös esityksen jälkeen. Meidän koulumme vieressä oleva kirjasto oli heti esityksen jälkeen tavallista vilkkaampi, ja useampi oppilas suuntasi lainaamaan kirjoja. Yksi kolmasluokkalainen kertoi varanneensa taikatemppukirjan, joten esityksen tavoite lukemiseen innostamisesta toteutui konkreettisesti.

Mukana oli todella hyvin koulumaailmaan sopivaa sanomaa lukemisen voimasta ja tärkeydestä.

Esityksen jälkeen teemaa on helppo jatkaa luokassa. Maksuton taikakirjavinkkilista koululle sisältää kirjoja, joista oppilaat innostuvat lukemaan ja joista voi opetella temppuja. Lista on koulunne käytössä, tilasitte esitystä tai ette.

Esityksen draamankaari oli mietitty selvästi juuri sopivaksi ikäryhmälle ja siinä oli sopivia tempovaihteluita ja huumoria, jotta kaikki pysyivät koko ajan mukana.

Toimii ykkösluokasta kuudenteen

Sisältö on sama kaikille luokka-asteille, mutta tempo, huumori ja puhetapa sovitetaan yleisön ikään. Pienimmät saavat enemmän leikkiä, kuudesluokkalaiset saavat temput, jotka kestävät heidän epäilynsä.

Kun oppilaita on yli 200, suosittelen kahta esitystä samana päivänä: 1.-3. luokat katsovat oman esityksensä ja 4.-6. luokat omansa. Jokainen näkee kunnolla, ja kummankin ryhmän kanssa voin käyttää sille sopivaa tahtia.

Esitys on saatavilla myös englanniksi. Pyynnöstä puhun hitaammin ja rauhallisemmin, jos ryhmässä on oppilaita, joiden suomi on vielä kehittymässä.

Parasta oli oppilaiden innostuminen, vaikka isommat kovin skeptisiä etukäteen olivatkin. Siinä vaiheessa, kun paperipussista alkoi tulla kokonaisia laatikoita, myönsi vahvinkin epäilijä, että kaikki esineet eivät voi olla kätkettyinä taikurin takin tai paidan hihoihin. Kuulin jonkun kuudesluokkalaisen pohtineen kirjastoon menemistä ja taikakirjojen etsimistä.

Vielä myöhemmin esityksen jälkeen, jopa isompien oppilaiden suusta kuului, kuinka aikoivat lähteä katsomaan kirjastosta taikuuteen liittyviä kirjoja.

The warm humor and impressive tricks blended well with the motivating background story about reading. We can warmly recommend Magician Kari to both Finnish and English-speaking audiences.

Vanhempainyhdistykselle

Moni esitys maksetaan vanhempainyhdistyksen varoista koulun vinkistä. Muutama asia, jotka helpottavat päätöstä kokouksessa:

Lasku tulee vasta esityksen jälkeen. Päivän voi varata ennen kuin rahat on kerätty.

Kulun voi jakaa koulun kanssa. Esimerkiksi koulu maksaa osan ja yhdistys loput. Jaan laskun kahteen osaan toiveidenne mukaan.

Jos päätös vaatii kokouksen, tehkää alustava varaus. Se ei sido teitä, ja päivän voi vahvistaa tai perua kokouksen jälkeen. Ilman alustavaa varausta päivä pysyy vapaana muille.

Teidän ei tarvitse järjestää mitään. Varauksen jälkeen koulu saa selkeät ohjeet suoraan minulta, ja esityspäivä hoituu ilman teitä.

Koulumme vanhempainyhdistys tilasi meille Taikuri Karin lukemiseen kannustavan taikaesityksen. Kokonaisuus oli viihdyttävä ja selkeästi lukemiseen kytkeytyvä, ja esitys tuki koulun lukutaidon kehittämiseen tähtäävää toimintaa luontevasti. Järjestäminen oli koulun näkökulmasta todella vaivatonta.

Opettajille ja rehtorille

Vierailu on suunniteltu niin, että työnne vähenee eikä lisäänny.

• Tuon mukanani kaiken: äänentoiston, taustaverhon ja taikapöydän. Lavaa ei tarvita, tavallinen salivalo riittää.
• Tarvitsen noin 2 x 3 metrin tilan liikuntasalissa tai juhlasalissa. Oppilaat voivat istua lattialla tai penkeillä.
• Saavun 45 minuuttia etukäteen ja hoidan valmistelut itse. Kahden esityksen väliin tarvitaan vähintään 15 minuutin tauko.
• Yksi vinkki: muistuttakaa oppilaita etukäteen, ettei polvien päällä istuta. Kun yksi nousee polvilleen, kaikki hänen takanaan tekevät saman, eivätkä takarivit enää näe.
• Koulun henkilökunta saa halutessaan katsoa koko esityksen etukäteen videolta. Pyytäkää linkki sähköpostilla, niin lähetän sen samana päivänä.

Esitys oli alusta asti vangitseva ja oppilaat lähtivät heti hyvin mukaan, hiljentyivät katsomaan esitystä ja ensimmäistä taikatemppua. Sanoja ei hiljentymiseen tarvittu.