Kieli on avain maailmaan. Sen avulla lapsi oppii nimeämään tunteitaan, kertomaan ajatuksistaan ja ymmärtämään toisia. Kielellinen kehitys onkin yksi varhaiskasvatuksen keskeisistä tavoitteista – ja sitä voidaan tukea yllättävilläkin tavoilla. Yksi niistä on taikuus.

Taikuriesitykset eivät ole vain temppuja – ne ovat vuorovaikutteista tarinankerrontaa, jossa kieli on kaiken keskiössä. Esityksessä puhutaan, kuunnellaan, kysytään ja vastataan. Ja mikä tärkeintä: jokainen lapsi saa osallistua omalla tavallaan.

Taikasanat ja lorut – leikkiä kielen kanssa

Esityksessäni käytetään runsaasti taikaloitsuja, jotka ovat samalla kaveritaitoloruja. Ne toistuvat esityksen aikana ja jäävät usein elämään lasten leikkeihin pitkään esityksen jälkeen.

🧙‍♂️ “Leiki sääntöjen mukaan ja mieltä ei pahoita kukaan.”

Tällaiset toistuvat lorut tukevat muistia, rytmiä, äännetaitoja ja sanavarastoa. Ne ovat samalla myös tapoja oppia ilmaisemaan asioita tunteiden ja toiminnan tasolla – lapsen omalla kielellä.

🟢 “Kielellinen tietoisuus kehittyy leikissä, rytmissä ja toistuvissa kielellisissä rakenteissa.”
(VASU 2025)

Kysymykset, vastaukset ja kuuntelu

Esitykseni on aina vuorovaikutteinen. Lapset saavat vastata kysymyksiin, ehdottaa ratkaisuja ja vaikuttaa siihen, mitä lavalla tapahtuu. Taikuri pysähtyy kuuntelemaan lasten kommentteja – ja usein juuri lasten sanoma muuttaa tarinan kulun.

👂 “Se hattu on väärinpäin!”
🧙‍♂️ “Ai, niinkö? Mikä siinä on hassusti?”

Tällaiset hetket vahvistavat lapsen kokemusta siitä, että hänen kielellään on merkitys – ja että aikuiset kuuntelevat.

🟢 “Lapsen kielellisen kehityksen tukeminen edellyttää aikuisen sensitiivistä vuorovaikutusta ja mallia.”
(VASU 2025)

Monikieliset ja eri kielitaidon tasolla olevat lapset huomioidaan

Taikuriesityksissä visuaalisuus ja ilmeet tukevat ymmärtämistä. Jos lapsi ei ymmärrä kaikkea kielellisesti, hän saa kiinni tilanteesta ilmeiden, eleiden ja toiminnan avulla. Tämä tukee monikielisiä ja kielitaidon alkuvaiheessa olevia lapsia.

🟢 “Kaikkien lasten kielellistä kehitystä tuetaan yksilöllisesti ja kielitietoisesti.”
(VASU 2025)

Lisäksi esitykset rohkaisevat kaikkia lapsia puhumaan – vaikka vain yhdellä sanalla, nyökkäyksellä tai eleellä.

Taikuus antaa aiheen jatkokeskustelulle

Taikuriesityksen jälkeen kieli jatkaa elämäänsä. Lapsi voi kertoa vanhemmilleen, mitä tapahtui, toistaa taikasanat leikeissä tai piirtää tapahtuneesta. Nämä hetket vahvistavat kerrontataitoja, sanavarastoa ja ilmaisua.

🗣️ “Sit se taikuri laittoi kolikon pipoon – mut se olikin mun korvan takana!”

Taikuri Kari – kielellistä taikuutta arkeen

Taikaesitys ei korvaa kieliharjoittelua – mutta se tukee sitä tehokkaasti: rytmin, toiston, vuorovaikutuksen ja tarinoiden kautta. Esitys voi innostaa hiljaistakin lasta puhumaan – ja antaa kielelle käyttöyhteyden, joka jää elämään.

🎩 Ota yhteyttä ja varaa taikuriesitys, joka tukee kielen kehitystä ilon ja osallisuuden kautta.