Ajankohtaista – Taikurin kuulumiset

Mitä jos lapselle ei kerrottaisi, että lukeminen on tärkeää, vaan näytettäisiin, mitä sillä voi saada aikaan?Mitä jos lapsi oivaltaisi itse, että lukutaito on enemmän kuin koulutaito – se on supervoima, joka antaa mahdollisuuden hallita maailmaa? Juuri tätä Taikuri...

Lukemisen teemapäivät, kuten Koko koulu lukee tai Lukuviikko, ovat hienoja hetkiä vahvistaa lukemiskulttuuria koulussa. Ne näkyvät käytävillä, kuuluvat luokissa ja herättävät keskustelua oppilaiden ja opettajien kesken. Mutta miten tehdä lukutapahtumasta vielä...

Kaikki lapset eivät innostu lukemisesta heti.Toisille tarinan seuraaminen kirjoitetussa muodossa on hankalaa – sanat vilisevät, keskittyminen herpaantuu tai teksti ei vain tunnu kiinnostavalta. Mutta entä jos tarinan voisi ensin kokea, tuntea ja nähdä – ja vasta...

Kun kirja katoaa, mutta tarina jatkuu – silloin puhutaan taikuudesta.Mutta mitä tapahtuu oppilaan ajattelussa, kun hän seuraa esitystä, jossa sanoja, kuvia, ääntä ja liikettä yhdistetään yhdeksi kokonaisuudeksi? Syntyy monilukutaitoa – eli kykyä tulkita ja ymmärtää...

Kun koulun arkeen saapuu taikuri, kyse ei ole vain viihdyttävästä hetkestä.Oikein suunniteltuna ja toteutettuna taikuriesitys voi tukea monia opetussuunnitelman mukaisia tavoitteita – ja jäädä lasten mieleen oppitunteja syvempänä elämyksenä. Mutta mitä lapset...

Mikä yhdistää koko luokan hetkessä?Nauru. Ihmetys. Yhteinen tarina. Kun luokka kokee yhdessä jotakin taianomaista, tapahtuu jotakin muutakin kuin vain viihdettä – syntyy yhteinen kokemus, joka jää elämään välitunneille, tunneille ja muistoihin. Taikuriesitys ei siis...